各教学单位：
为了给学生搭建提高创新实践能力、综合素质的平台，遵循学院“启迪学生智慧，培养时代需求人才”的办学理念和推行“养成教育，自我管理”教育模式，从2010年上学期起在全院各专业学生中开展活动课，现就有关事项提出如下意见，请遵照执行。
一、开展活动课的年级：
全院各专业学生本科（从第二学期起，第六学期止）、专科（从第二学期起，第四学期止），均要参加活动课。
二、开展活动课的时间：
每学期开学第2周开始到第17周结束，每周星期一5—8节，星期二、三第7、8节时间为学生活动课时间。
三、活动课的组织形式及内容：
1、活动课的主体是学生，由学生自我组织，自主学习，学生可以四跨（跨班级、跨学科、跨专业、跨系）参加活动课，学生以“项目”/“课题”等形式组织起来参加活动。
2、活动课内容由“项目组”/“课题组”负责人组织本组成员讨论自定（可以先有“项目”后有小组，亦可先有小组后有“项目”）。
3、学生原则上每学期参加1个“项目”，经考核合格可认定0.5学分。
四、活动课的管理：
全院活动课由教学处牵头，学工部配合。其分工：
教务处职责：
1、负责提出全院开展活动课总体意见，进行总体协调。
2、负责提出学期活动课经费预算意见，交院务会/董事长审批。
3、负责初审活动课各“项目”经费开支。
4、负责安排协调全院各系活动课所需空间及必须的设备。（全院各项活动课原则上用现有的教学仪器设备，学院原则上不另购教学仪器设备）
5、检查考核各系活动课的指导情况。
6、检查各系活动课考核情况，并审核学生活动课“学分”。
学工部职责：
1、配合教务处做好全院学生活动课的总体协调工作。
2、负责调动各系辅导员积极参与学生活动课的管理和指导工作。
3、由院团委牵头，以丰富多彩的活动课为载体，将“爱国主义、集体主义和社会主义”教育得以补充和延伸。
4、负责组织辅导员收集学生活动课的具体表现情况，并作为学生综合素质测评的重要依据之一。
系（部）、系书记（副书记）在活动课中的职责：
1、负责动员、督促本系学生积极参加活动课。
2、负责安排本系“非专业性”活动课的指导教师（如学生需要），组织辅导员及有关教师对学生开展“非专业性”活动课进行学业考核。
3、处理本系学生开展活动课过程中的纪律问题。
系分管教学的副系主任在活动课中的职责：
1、提一批活动课“项目”/“课题”供本系学生选择。
2、负责安排本系学生开展“专业性”活动课的指导教师（如学生需要）。
3、组织有关专业教师对本系学生开展“专业性”活动课进行学业考核。
4、负责协调解决本系学生开展活动课所需场地、设备等问题。
二0一0年三月八日